一、心理评估的概念
心理评估是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。所谓心理品质包括心理过程和人格特征等内容，如情绪状态、记忆、智力、性格等。
二、心理评估的常用方法
1.调查法对档案、文献、经验以及当前问题有关内容的历史与现状调查。
2.观察法对被评估者行为表现直接或间接地观察或观测的方法。
3.会谈法面对面的语言交流的方法。
4.作品分析法对被评估者的日记、书信、图画、工艺等文化性创作的分析方法。
5.心理测验法对心理现象的某些特定方面进行系统评定的方法。
三、心理测验的分类
1.根据心理测验的功能分类
能力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表、职业咨询测验。
2.根据测验方法分类
问卷法：多采用结构式问题的方式，让被试者以“是”或“否”或在有限的几种选择上作出回答。
作业法：非文字的，让受试者进行实际操作，如测量感知觉和运动的测验。
投射法：受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹等作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突，如洛夏测验、主题统觉试验（TAT）等。
一、心理测验的原则
1.标准化原则：测量应采用公认的标准化的工具，施测方法要严格根据测验指导手册的规定进行。
2.保密原则。
3.客观性原则。
二、标准化心理测验的条件
1.常模：是测验取样的平均值，即正常的或平均的成绩。
2.效度：指一个测验工具能够测量出其所要测验东西的真实程度。它反应工具的有效性和正确性。
3.信度：指一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度。它反应工具可靠性和稳定性。
三、常用的心理测验与评定量表
（一）智力测验
1.智力的一般概念与单位
（1）智力的概念 智力是一种潜在的、非单一的能力，它是一种知觉、分析和理解信息的复杂的混合体。
（2）智力的单位
比率智商（MA为智力年龄，CA为实际年龄）
离差智商（X为某人测得的分数，M为该人所在年龄组的平均分数，S为该年龄组得分的标准差）
2.常用的智力测验
（1）Binet-Simon量表
（2）WAIS、WISC与WPPSI智力量表
（3）各类智商在人群中的百分比
（二）人格测验
（1）明尼苏达多相人格调查表（MMPI）：MMPI是由美国明尼苏达大学Hathaway和McKinley两人根据精神病临床需要于1943年编制而成的，含550个题目。主要用于对病人的精神状况作出诊断并确定病情轻重，对疗效判定及病情预后也有参考价值。
（2）卡特尔16项人格因素问卷（16PF）：16PF由美国的卡特尔（Cattell）于1949年编制，含180多个题目。对于选拔人才和职业咨询有一定参考价值。
（3）艾森克人格问卷（EPQ）：EPQ由英国的Eysenck于1952年在伦敦编制。共90多个题目。对于性格内外向、情绪稳定性及心理状态是否正常均有一定的参考价值。
（三）精神问题评定量表
（1）SCl-90精神问题自评量表。
（2）SDS抑郁自评量表。
（3）SAS焦虑自评量表。