一、道具：
手电筒、能发出格格声的红塑料合、各种不同调的专业声音、红球、安慰技巧。
二、操作内容
第一部份：新生儿行为能力（1～6项）6项：
1、对光的习惯形成
2、对格格声的习惯形成
3、非生物性 听定向反应（对格格声反应）
4、生物性 视和听定向反应（对说话的人脸反应）
5、非生物性 视定向反应（对红球的反应）
6、安慰
第二部份：被动肌张力（7～10项）4项
7、围巾征：上肢肌损伤
8、前臂弹回
9、下肢弹回
10、腘角
第三部份：主动肌张力（11～14项）4项
11、头竖立反应（颈屈、伸肌主动收缩）
12、手握持
13、牵拉反应
14、支持反应
第四部份：原始反射
15、自动踏步
16、拥抱反射
17、吸吮反射
第五部份：一般反应3项
18、觉醒度
19、哭
20、活动度
当治疗后2周进行评分仍低于35分者，提示预后不良，需要继续治疗。
卢医生 lkek666@zj.com 供稿