适用对象：
中职护理、农村医学等专业师生
使用教材：
王志敏.病理学基础(第2版)[M].北京：人民卫生出版社，2008.
参考书：
李玉林.病理学(第7版)[M].北京：人民卫生出版社，2008.
金惠铭,王建枝.病理生理学(第7版)[M].北京：人民卫生出版社，2008.
刘彤华.诊断病理学(第2版)[M].北京：人民卫生出版社，2006.
学期：
第1学年第2学期
主讲教师：
李延平、王占欣、张海涛、丁琳。
教学方法：
采用多元化教学法，即根据中专学生的特点把传统教学、PBL（Problem-Based Learning，以问题为基础的学习）、CPC(Clinic pathological conference，临床病理讨论会)、教练法等教学模式灵活有机的结合起来，同时辅以CAI（Computer Assisted Instruction，计算机辅助教学）等教学手段进行教学，不仅提高了病理学教学的质量，而且激发了学生的学习兴趣，增强了学生自主学习的能力，综合素质大幅提高，从而适应现代中等职业教育的需要。
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