（－）参加实验前预先应做到
1．认真预习实验指导，了解本次实验的目的、要求、方法和操作程序，理解其实验原理。
2．复习与实验有关的理论知识，完成“病理生理学学生实验—理论与实验设计”中相关实验的思考题答题工作。
3．检查实验器材和药品是否齐全。
4．要注意和充分估计实验中可能发生的误差和问题，并做好补救准备。
（二）实验开始时
1．小组成员应有分工，并应注意分工合作，使每人都能得到应有的技能训练。
2．严格遵守实验室规则，保持安静和良好的实验课秩序，尊重教师的指导。
（三）实验进行时
1．学生应在实验中坚持严格、严谨、实事求是的科学态度，按照实验方法和操作程序，认真、正规、准确地进行技术操作。杜绝粗心马虎、违反操作规程进行实验。因为在实验中，只要稍一疏忽就会导致整个实验失败。
2．要仔细、耐心地观察实验过程中出现的每一个现象，并及时、准确、客观地记录，同时要密切联系课堂理论进行科学思维，力求理解每一操作步骤和每一个现象的意义。如：①动物出现了什么现象？②为什么会出现这种现象？③这种现象有什么意义？
3．要注意尽量减少对实验动物不必要的损伤。
4．实验器材的放置要整齐、稳当、有条不紊，保持实验台面整洁。
5．爱护实验器材，节约药品和试剂。
（四）实验后
1．仪器和试剂需要进行清点，安置在原处。应清洗的物品必须及时清洗干净。每个实验组，应保持自己桌面的干净、清洁。每次实验课结束时，必须由各实验组学生轮流作好实验室卫生工作，并整理好实验室。
2．认真整理和分析实验结果。
3．按时完成实验报告，交老师评阅。